“你们也说了，你们想要邀请的是九班那些小崽子们，又不是我们龙国教育总署。”

“虽然理论上来说，九班是归我们教育总署管的。”

“但我们龙国教育一直以来的理念都是引导外加顺其自然，一般情况下不会去干涉学生们各自发展的。”

“你现在这么一说，我们很难做啊。”

“而且，真的不是我拒绝啊~”

“主要是这个九班吧，他比较与众不同，就算我们直接发令了，人家也不一定听啊~”

“所以，这件事，你们还是直接去找九班吧，我们教育总署爱莫能助。”

说完这话后，丁国祥很果断的挂断了电话，懒得再和对方扯皮了。

这事他打算直接让九班随着自己的感觉去处理。

到底是参与还是不参与，他懒得操心，这都是他们自己的选择。

在这点上，他一点都不想强迫。

而欧联教育总署听到这个回答之后，负责人立刻做出了一幅满脸问号的表情。

？？？

神特么你们不能直接给九班下令啊！

让那个九班参与进来不就是你们一句话的事情吗？！

不想让他们参与就直说！

还真是难为你找了这么一个无懈可击的借口啊。

真正的人权是吧，凑！

在一阵恼怒之后，欧联教育总署的负责人叹了口气。

最终只能选择将计就计，将这事的决定权放到了九班之上。

但因为没有九班的直接联系方式，所以他们打算按照一开始学生们的想法，直接在大英的港口上邀请九班参加。

而至于九班，则对这件事情完全不知情。

因为在海上的缘故，他们对外界信息的感知还是比较缓慢的。

哪怕现在这则消息在欧洲那边已经是头条了，但他们依旧是一无所知。

只有任颜在刚刚接到了丁国祥的电话，算是有所了解。

但是他对这件事情的看法和丁国祥如出一辙。

‘这些欧洲的教育署是有毛病吧~这么普通的一件事情，就非要组织成一场国际性的赛事？！’

‘这么搞来搞去的，除了给学生增加不必要的压力，还有什么其他的好处吗？’

是以，在听到这件事之后，任颜压根就没和九班去说。

爱怎么样怎么样吧，等遇到的时候再做考虑。

现在和他们说了，不是单纯的增加烦恼吗？

简直就是多此一举。

更不用说，现在的九班状态还分外的不错了。

自从一周前，徐凯完成了龙国帆的制造之后，九班众人就有些迷上这种驾驶着救援艇独自于海上遨游的感觉。

用他们的话来说，就是在遨游的那一刻，会有一种自由的感觉充斥心间。

而且这种自由是完全可控的，他们可以驾驶着救援艇想去哪就去哪，完全不用去在意一些其他的因素。

虽然对于整片海洋来说，他们依旧渺小。

但是在这种渺小之中，他们还是能够很清晰的找到自己的存在感。

而且在经过不断的独自的航行，使用中国帆后，越来越多的细节问题也逐一被九班发现。

比如风帆的整体操控感过于敏感，以至于有的时候会出现计划之外的情况。

又比如百叶窗式的倾斜横桅设计，在收帆的时候会出现卡壳的现象，从而影响到一个整体的使用感。

在这些问题被发现之后，九班又开始进行细微的改良。

增加一下风帆转动的阻力，调整横桅的整体布局，在材料上找到一个最佳的配比，在绳索之上研发一些最适合龙国帆的绳结组合。

甚至在最后徐凯这货还想给九班号进行一次改造。

将梭形的九班号改造成后大前窄的样子。

让其从模拟游鱼转变为模拟海鸟。

还说这样的船只造型才是运用龙国帆的完美造型，对海风的利用率可以达到最大。

不过最后还是因为这项工程太大的缘故不得不放弃，转而开始制作一些新的救援艇，让救援艇采用这种设局。

最终的结果证明，徐凯的推测没有错。

在新的救援艇诞生之后，龙国帆的操纵感一下子提高了一个层次。

现在这些新式的救援艇已经成了九班众人眼中的香饽饽，有时候起的晚了，你摸都摸不着。

不过也正式因为如此，对九班号整体的改造也已经被众人提上了日程。

他们打算在下次登陆的时候就对九班号完成一次大改。

反正现在的九班号在经过上次的雷暴之后，已经需要大修一番了，借着这次机会对九班号进行改造也不是什么太费事的事情。

现在九班号上的三角风帆已经全部换成了改良后的龙国帆，速度再次提高了很多。

就算没有增压式动力装置的加成，它也能够以一种平稳的状态在几近无风的海域中匀速航行。

而除此之外，孙浩的奇幻故事也逐渐开始成形。

经过任颜上次的‘悉心教导’之后，这货果然一发不可收拾的走到了《加勒比海盗》的路线之上。

打算从金币的诅咒开始，一直描绘到破除诅咒结束。

这期间所有的故事也都有了推动点，使其看上去没有任何的突兀，算是构成了一个整体。

虽然与真正的加勒比海盗相比，仍就有着不小的差距。

但对一个高中的中二青年来说，这个故事已经很宏大了，也写的颇为的精彩。

这点从近期九班学生有事没事就会把孙浩拉来讲故事或者去偷看他的手稿就能看出一二。

不过唯一让任颜感到疑惑的，就是这些学生每次在听完或看完孙浩的故事之后，都会用一种颇为怪异的眼神看着自己。

更有甚者还会看完故事之后立刻去找到张婷，和她窃窃私语一番。

再之后，就是两人一起看着任颜的方向肩膀狂抖。

起先任颜是不怎么在意的，学生私下调侃自己的老师嘛，多正常的事情~

但次数一多了之后，他就觉得哪里有点不对了。

直到后来亲自看了一遍孙浩的手稿之后，他才明白命题究竟出在了哪里。

这货，居然把主角的名字改成了任颜！

而且，模样和身高什么的都是严格按照自己的样子去描述的，还特么和多条美人鱼风花雪月，难怪这些学生看完故事后会狂笑呢。

有这么一个原型的存在，那代入感不得爆棚了？！

‘玛德，我不就是上次吐槽了你小子把自己当成主角的事实吗？’

‘怎么现在还把这件事放到了我身上，而且还来了个超级加倍？’

“这么记仇的吗？！”

一瞬间，任颜生无可恋的看向了孙浩，想用自己的教师威严制止对方这种‘下贱’的行为。

但转头一想，被自家学生调侃一下就气急败坏的，岂不是显得自己很小心眼？

所以，任颜也就暂时把这个念头放在了心里。

但，不让孙浩改那是不可能的~

以至于后来任颜想到了一个绝招，他把孙浩叫到了自己的舰长室中，用‘指点’他创作的方式，点明了自己的意图：

“孙浩，你看啊，你这个故事是西方奇幻剧。”

“但在这种奇幻剧中，你加入一个中文名字，还是主角的，你难道不觉得很突兀吗？”

“一个故事的主人公，那一定是要贴合故事背景来进行创造的。”

“你这样子写，只会显得整个故事不伦不类的，你说是不？”